我、流浪

一、圖書作者與內容簡介：

赫曼．赫賽為德國詩人、小說家、畫家。他為逃離他所厭棄的歐洲，探尋自己理想中的東方之旅，到達印度旅遊，這對他後來的作品帶來深遠的影響。1946年，他以「那些靈思盎然的作品一方面具有高度的創意和深刻的洞見，一方面象徵古典的人道理想與高尚的風格」，獲得諾貝爾文學獎。

二、內容摘錄：

ㄧ、必須找到他，必須找到自我中的這個泉源，必須把它變為自己所有！所有剩下的只是探索尋找，只是曲折坎，只是誤入歧途。（p.35)

二、悉達多浮出了寒冷和沮喪的冰水，凝結成比先前任何時候都更加堅強的自我 （p.81)

三、你想講的是不是：河水到處都同時存在，在源頭，在河口，在瀑布，在渡口，在急流，在大海，在山澗，到處都同時存在，因此對於它只有現在，而不存在未來的陰影？（p.160）

四、一切一切全都結合了起來，一切聲音，一切目標，一切慾望，一切痛苦、一切喜悅、一切的善與一切的惡，全都結合到了一起，就是這個塵世。一切結合在一起就成就這事件之河，就成為了生命的交響樂。（p.194）

三、我的觀點：

《流浪者之歌》圍繞悉達多的旅行、友情、親情以及學習等面向，透過悉達多之眼驅使我重新省思「自我的意義」，同時也認識「圓滿」的意涵。我試著將悉達多在旅途中所習得的智慧運用在自己的生活上，希冀自己也能在萬物紛雜的外在世界中，掌握本質。

悉達多為了找尋自我而踏上一場不平凡之旅，雖然過程中曲折離奇，遭遇許多困難挑戰，也不斷歷經自我懷疑，但終究達成了目標。而這似乎也與我的求學之旅能相互映照：是要追隨社會高薪職業的科系，還是追尋內心嚮往的經濟系？這就像是悉達多面臨要追隨婆羅門的教義，抑或是跟從喬達摩的佛理修行的抉擇。如今我選擇自己熱愛的經濟系，在大眾的認知中便如同一條未知的道路，這一學系的職涯規畫並不像醫學系、機械系、資工系等熱門科系那麼明確，在薪資結構上或許也比不上，以功利角度來看並非首等之選，但於我而言就如同悉達多所說的：「剩下的只是探尋自我，只是曲折坎坷，只是誤入歧途」，儘管對前方路況一無所知，但我仍舊選擇堅定不移且無悔地向前邁進。

現在的我正處在學校課業與準備經濟奧林匹亞兩頭燒的狀態，就像悉達多披上沙門一職，必須學會動心忍性、忍受痛苦、克服孤獨，我為了在兩項上都得優異的成績時，必須摒棄不必要的娛樂活動，且長時間的學習。奮發讀書時就像在一望無際的沙漠中旅行，枯燥且乏味，還必須擁有無比堅強的意志力，才可在炎熱且無水的艱困環境下存活。而夢想的綠洲究竟在何方？這就需要我自己親自踏遍沙漠，努力找出答案。

除此之外，在此書中打破我對老師的既定印象，老師不一定要是「人」，我們也可以大自然為師，從生活中看見智慧，例如河流教會悉達多：「一即是全，全即是一」，如此他才會去愛世間上的任何事物，因為石頭「並非它有朝一日會變成這個或那個，而是因為他早已就是一切，一直是一切」。而這與〈赤壁賦〉有異曲同工之妙：當洞簫客陷入生命有限、悲喜無常的執著中而難過時，蘇軾以月與江水不變為無盡之說，表達無需羨慕江水之無窮，大自然便是「造物者之無盡藏」，引發我思考不管是江水，還是石頭，又或是自己，都是一切圓滿的，而這只存於現在，因為過去成就了現在，未來則受現在影響，因此把握當下便成了我們應學會的課題，切勿因過去而止步不前，也不可滯留於未來的幻想中而不切實際。以這個視角來了解世界的話，猶如拿掉臉上的墨鏡，一切有了全新的感觸與體驗：枯萎的花朵是死亡，也是重生；課業上的煩惱是痛苦，也是歡樂；突如其來的好運是幸運，也是不幸運。當我以全面地角度替代片面的視野時，現在認為可恨的，或許經過生命的流轉與成長也就變成可愛的了，枯燥乏味的也自然變成了綠意盎然、色彩繽紛的。

在悉達多的旅程中，他幾乎是獨自一人，可以說是孤獨的流浪者。我認識到悉達多的孤獨，來自於他離開了所有的歸屬，已無任何家可回，必須浪跡天涯，但也因此，更加堅定了他的自我追尋之途。我理解自己在追求卓越的過程中也必須飽嚐孤獨滋味，因為當自己不屬於任何的歸屬，便代表著我無需再遷就於他人。雖然如同悉達多「浮出寒冷與沮喪的冰水」，但也 「凝結成比先前任何時候都更加堅強的自我 」，使我有動力前行，拋開一切雜音向前奔跑、追尋那獨一無二的自我。

悉達多的路途並非想像中的一帆風順，他也曾深陷世俗的誘惑，但正是有親身經歷方可在未來大徹大悟。這使我理解到不論未來前途是光明與否，都需要自己親身去經歷與感受，並從中吸取養分，成長茁壯。當然，悉達多的旅程絕不只是單單尋找自我而已，其中包含許多發人深省的議題，例如：旅途本身的選、一切圓滿與不變、獨善其身的孤獨感等等，使得此書能成為經典，誘使我們一讀再讀，並將其內化為自己的流浪者之歌的養分，譜出獨一無二的精彩之旅。

四、討論議題：

在現代多元價值迸發的社會中，究竟要效法典範依循前人之路，抑或是闖蕩新世界踏出嶄新之徑，常是我們在成長過程中對自己的叩問，因此該如何走出自己的流浪者之歌──向內探尋，悟出自己的成長之路？